Pepijn van Houwelingen · moties per onderwerp

Welke moties diende Pepijn van Houwelingen in over onderwijs en wetenschap?

In de geladen periode 2024-2026 zijn 9 moties van deze politicus aan dit onderwerp gekoppeld: 2 aangenomen, 7 verworpen en 0 met een andere of nog open uitkomst.

Uitkomsten in 2024-2026

Ingediend: 9
Aangenomen: 2
Verworpen: 7
Overig of open: 0

Alle gekoppelde moties

Verworpen2026-06-16

Motie van de leden Raijer en Van Houwelingen over een zerotolerancebeleid voor leerlingen met een vuur- of steekwapen

Mede-ingediend

Verworpen2026-06-16

Motie van de leden Raijer en Van Houwelingen over geweldplegers sneller en definitief van school verwijderen

Mede-ingediend

Aangenomen2026-06-16

Motie van de leden Raijer en Van Houwelingen over het ondersteunen van scholen bij het aanpakken van structureel pestgedrag

Mede-ingediend

Verworpen2026-06-16

Motie van het lid Van Houwelingen over de laatste twee zinnen van artikel 40, lid 11 van de Wet op het primair onderwijs schrappen

Ingediend

Verworpen2026-06-09

Motie van het lid Van Houwelingen over bij een schoolwissel gedurende het schooljaar ook de onderwijsbekostiging verhuizen

Ingediend

Verworpen2026-06-09

Motie van het lid Van Houwelingen over stoppen met onderwijsbeleid gericht op "kansrijk adviseren"

Ingediend

Aangenomen2026-04-15

Motie van het lid Van Houwelingen c.s. over de OCW-taalgids intrekken en het gebruik ervan per direct beëindigen

Ingediend

Verworpen2026-04-15

Motie van het lid Van Houwelingen over onderzoeksgeld niet via de NWO maar rechtstreeks aan universiteiten verstrekken

Ingediend

Verworpen2025-07-01

Motie van het lid Van Houwelingen over uitspreken dat voor veel leerlingen met een beperking het speciaal onderwijs passend onderwijs is

Ingediend

Zo lees je dit: Panopta groepeert de officiële motietitel en dossiercontext in een vaste onderwerptaxonomie. De telling beschrijft waar ingediende moties over gaan; zij bewijst geen volledig partijstandpunt, prioriteit of persoonlijke overtuiging. Indienerschap toont wie het voorstel deed, niet waarom iedere stem later voor of tegen was.